| Dersin Adı | Kullanıcı Arayüz Tasarımı |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MGT 108 | Bahar | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Dersin amacı öğrencilere, web ve mobil ortamlara yönelik web sayfaları ve uygulamalara ait arayüz tasarımına ait teorik ve uygulamalı bilgiyi aktarmaktır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, güncel mobil cihazlara yönelik ilke ve kuramları öğrenerek, ilgili cihazlara yönelik web sayfası ve mobil uygulamalara ait arayüz grafik ve görselleştirmelerini başarılı bir şekilde yapım yöntemlerini uygulamalı olarak öğrenmesidir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanıtılması; amaç, süreç, beklentiler ve değerlendirme hakkında bilgi verilmesi. | |
| 2 | Kullanıcı arayüz tasarımına giriş | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:1 |
| 3 | Photoshop ile Arayüz Obje Tasarım Araçlarına Giriş | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:2 |
| 4 | Web sayfası tasarımına giriş | |
| 5 | Proje 1 : Kişisel web sitesi için storyboard ve konsept belirlemesi | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:3 |
| 6 | Proje 1: Kişisel web sitesi tasarım arayüz elemanlarının oluşturulması, sınıf içi uygulama ve feedback | |
| 7 | Proje 1: Sınıf içi uygulama ve ders sonu proje teslimi | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:4 |
| 8 | Mobil cihazlar ve kullanıcı yaklaşımı | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:5 |
| 9 | Mobil cihaz işletim sistemlerine ait ikon ve uygulama tasarım kuralları | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:6 |
| 10 | Proje 2: Kişisel web sitesi tasarımının mobil görüntülemeye uygun konsept ve tasarımının oluşturulması, sınıf içi uygulama. | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:7 |
| 11 | Proje 2: Sınıf içi uygulama, ders sonu teslim | |
| 12 | Adobe Illustrator ile ikon tasarımına giriş. | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:8 |
| 13 | Proje 3 - Final: Web sitesi tasarımı, tasarımın mobil uygulama versiyonu ve mobil uygulamanın ikon tasarımı | İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan Bölüm:9 |
| 14 | Proje 3 - Final: Sınıf içi uygulama ve feedback | |
| 15 | Proje 3 - Final: Sınıf içi uygulama ve teslim | |
| 16 | Dönem sonu değerlendirmesi |
| Ders Kitabı | Responsive Web Tasarımı ve Uygulamaları İnteraktif Media Tasarımında Temel Adımlar Oğuzhan Özcan ISBN: 9754584834 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Ambrose, G., Harris, P. (2013), Yaratıcı Tasarımın Temelleri |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | 1 | 10 |
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 10 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 3 | 70 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | - | - |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 5 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | 2 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 1 | 16 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 5 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | 3 | 3 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı | - | ||
| Toplam | 78 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Grafik Tasarım alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak | X | ||||
| 2 | Grafik Tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri sürekli sorgulayarak yenilemek, yaşam boyu öğrenme prensibi kazanmak, edindiği bilgileri yenileme ve geliştirmeyi hedeflemek | X | ||||
| 3 | Tasarım becerilerini, ulusal ve uluslararası çalışmaları araştırarak ve üretilen tasarım ürünlerini sürekli inceliyerek analiz yaparak arttırmak. Bunlardan çıkarımlarını kendi tasarımlarında uygulamak. | X | ||||
| 4 | Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli ve toplu çalışmaya uygun olarak etkin ve verimli çalışmak. | |||||
| 5 | Kendi alanında tasarım bilinci ve sorumluluğuna sahip olmak, bu bilinci tüm ortak paydaşlara aktarabilmek. | X | ||||
| 6 | Kendi alanında teknolojiye yeteri kadar hakim olmak ve bu yetkinliği sürekli arttırmaya çalışmak. | X | ||||
| 7 | Mesleki olarak Tasarım ve Sanat eğitimi almış bir birey olarak, içinde bulunduğu toplumun bu konularda bilinçlendirme sorumluluklarını yerine getirme arzusuna sahip olmak, çevresini bu konuda aydınlatmak. | |||||
| 8 | Yaptığı işin toplam fayda da kendi ulusuna yapacağı katkının bilincinde olmak ve toplumsal aidiyet duygusunu yaptığı işe yansıtmak. | X | ||||
| 9 | Yaratıcı ve üretken bir sanatçı/tasarımcı adayı olabilmek | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
